ANEXO I: CUESTIONARIO INICIAL ALUMNO Y CUESTIONARIO PARA PADRES

CUESTIONARIO PADRES

A los padres: Con el fin de ayudar a su hijo/a en la orientación escolar, respondan con sinceridad al siguiente cuestionario. Los datos son CONFIDENCIALES.

DATOS DEL ALUMNO:

Apellidos:___________________________________Nombre:________________________ Nombre del Centro:_________________________________________________________

Dirección:___________________________________ Ciudad:________________________

Curso:___________________Grupo:_________________Fecha:_____________________

DATOS FAMILIARES:

Nombre y apellidos del padre:_________________________________________________

Profesión:_________________________________________________________________

Estudios que posee: __ Primarios __ Medios (indíquelos)__________________

__ Bachillerato __ Superiores (indíquelos)_______________

Nombre y apellidos de la madre:_______________________________________________

Profesión:_________________________________________________________________

Estudios que posee: __ Primarios __ Medios (indíquelos)__________________

__ Bachillerato __ Superiores (indíquelos)_______________

__________________________________________________________________________

(Ponga una cruz en la contestación adecuada)

1. ¿Están Vds. satisfechos del rendimiento escolar de su hijo/a?

__ Mucho __ Bastante __ Normal __ Poco __ Muy poco

2. ¿Creen que se encuentra a gusto y satisfecho/a en el Centro?

__ Mucho __ Bastante __ Normal __ Poco __ Muy poco

3. ¿Tiene en casa un ambiente propicio para el estudio?

__ Mucho __ Bastante __ Normal __ Poco __ Muy poco

4. a) ¿Creen que trabaja y se esfuerza todo lo que puede en los estudios?

__ Siempre __ Con frecuencia __ A veces __ Raramente __ Nunca

b) ¿Creen que colabora todo lo que puede en las tareas familiares?

__ Siempre __ Con frecuencia __ A veces __ Raramente __ Nunca

5. ¿Cómo ven las relaciones de su hijo/a con los profesores, es especial con el Tutor/a?

__ Cordiales __ Normales __ De indiferencia __ De rechazo __ Conflictivas con alguno

6. ¿Qué relación mantiene la familia con el colegio?

__ Cordiales __ Normales __ De indiferencia __ De rechazo __ Conflictivas con alguno

7. ¿Cómo ha reaccionado su hijo/a ante los resultados de las evaluaciones del curso

anterior?

__ Se sintió satisfecho/a __ Se mostró indiferente

__ Se manifestó conforme __ Se quejaba del profesorado

8. ¿Cuál fue la actitud de Vds. ante dichas evaluaciones?

__ Estuvieron de acuerdo __ Se mostraron indiferentes __ Las consideraron injustas

9. Ordinariamente, ¿cuánto tiempo dedica cada día al estudio y tareas escolares?

__ 3 horas __ 2 horas __ 1 hora __ 1/2 hora __ Nada

10. Ante su trabajo y obligaciones se muestra

__ Responsable __ Constante __ Seguro de sí mismo/a

__ Despreocupado/a __ Irregular __ Excesivamente preocupado/a

11. a) En el trato con los demás miembros de la familia, su hijo/a se manifiesta

__ Abierto/a __ Sociable __ Timido/a

__ Retraido/a __ Dominante __ Independiente

b) En el trato con quienes no son de la familia, su hijo/a se manifiesta

__ Abierto/a __ Sociable __ Tímido/a

__ Retraido/a __ Dominante __ Independiente

12. En relación con sus hermanos, su hijo/a se siente

Con los mayores Con los menores

__ Igual __ Igual

__ Inferior __ Inferior

__ Superior __ Superior

13. En el trato con su hijo/a, suelen ser

__ Comprensivos __ Exigentes __ Severos __ Blandos

14. Teniendo en cuenta las aptitudes, rendimiento de su hijo/a y la situación familiar,

¿qué estudios les gustaría que iniciara al acabar los estudios actuales?

__ Bachillerato __ Formación Profesional __ Estudios universitarios

__ Otros estudios o trabajo (Indíquelos)_____________________________________

15. ¿Ha realizado los estudios en este Centro durante el curso anterior? __ SI __ NO

16. ¿Padece su hijo/a alguna enfermedad o problema que impida la asistencia normal a

clase o que pueda influir en su rendimiento? __ SI __ NO ¿Cuál?___________________

_______________________________________________________________________

17. ¿En qué asignaturas obtiene su hijo/a mejores calificaciones?____________________

_______________________________________________________________________

18. a) ¿Han observado alguna aptitud o habilidad en su hijo/a? __ SI __ NO

¿Cuál?_________________________________________________________________

b) ¿Están de acuerdo con que desarrolle dicha aptitud o habilidad? __ SI __ NO

¿Por qué?______________________________________________________________

19. a) ¿Qué estudios o profesión creen que le puede convenir más a su hijo/a por su carác-

ter y nivel intelectual?_____________________________________________________

b) ¿Qué profesión les gustaría que eligiese?__________________________________

20. ¿Desean hacer alguna observación que nos pueda ayudar a orientar mejor a su hijo/a?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

CUESTIONARIO DE EXPLORACIÓN INICIAL (CEI)

Apellidos ....................................................................................................................
Nombre ....................................................................................................................
Escuela ....................................................................................................................
Curso ....................................................................................................................
Fecha ....................................................................................................................
INTRODUCCIÓN

Este curso terminarás la Escolaridad Obligatoria, lo cual te plantea una decisión importante respecto a tu futuro, ya sea continuar tus estudios o bien iniciar una formació de habilidades y conocimientos básicos que te preparen para una actividad profesional.
Te vamos a presentar una serie de preguntas relacionadas con la elección que vas a tomar. Es importante que leas con atención cada una de las preguntas y que señales (rodeando con un círculo) la respuesta o las respuestas que consideres más adecuadas a tu situación. A veces se pide que completes la respuesta y, en caso de que ninguna de las respuestas posibles coincida con la que tú pienses, escribe tu propia respuesta en el espacio en blanco.
Si tienes alguna duda, pregunta a tu profesor o tutor.

REALIDAD PERSONAL

1. ¿Has hablado con tus padres sobre lo que harás al acabar esta etapa educativa?

A. Aún no he hablado de este tema con ellos.
B. Se interesan por lo que yo quiero hacer al terminar estos estudios y acostumbramos a hablar de ello.
C. Ellos deciden por mí, y yo estoy de acuerdo con lo que ellos quieren.
D. Ellos deciden por mí, pero yo no estoy de acuerdo con lo que ellos quieren.
E. No acostumbro a hablar de mis cosas con ellos porque ......................................................................................
F. ...........................................................................................................................................................................................................

2. ¿Crees que la situación económica de tu familia puede impedir que sigas estudiando?
A. No.
B. Sí, porque .................................................................................................................................................................................
3. ¿Consideras importante llevarte bien con las personas que te rodean, ya sea en grupo o bien individualmente?
A. Muy importante.
B. Bastante importante.
C. Poco importante.
D. ...........................................................................................................................................................................................................
Explica el porqué de la respuesta señalada ......................................................................................
4. Cuando tienes un problema personal, por lo general, ¿cómo te sientes mejor?
A. Estando solo.
B. Hablando con mis padres.
C. Hablando con mis amigos.
D. Hablando con los profesores.
E. ..........................................................................................................................................................................................................
5. ¿Crees que sirves para el estudio?
A. No, porque .................................................................................................................................................................................
B. Sí. Y he pensado que estudiaré (completa) ................................................................................................................
Señala qué cosa o cosas te han llevado a pensar así:
A. Las notas.
B. Las indicaciones de algún o algunos profesores.
C. La opinión de mis padres.
D. Mis amigos o compañeros.
E. ..........................................................................................................................................................................................................
6. ¿Tú crees que para estudiar es necesario ser muy inteligente?
A. Sí.
B. No.
C. No, pero con capacidad normal y mucho interés puedo continuar estudiando.
D. ..........................................................................................................................................................................................................
7. ¿Te sientes capaz para seguir estudiando Formación Profesional o Bachillerato?
A. Sí, me siento capaz para estudiar Formación Profesional porque ....................................................................
B. Sí, me siento capaz para estudiar Bachillerato porque ....................................................................
C. No me siento capaz para estudiar Bachillerato ni Formación Profesional porque .......................................
D. Me siento capaz para seguir estudiando, pero prefiero empezar a trabajar.
E. Es un tema que no me preocupa.
F. .............................................................................................................................................................................................................
8. Decimos que una persona es constante cuando se esfuerza en conseguir lo que se propone. Si tuvieras que analizar tu situación frente a las actividades escolares, ¿Qué dirías?
A. Me considero una persona constante.
B. Lo soy cuando quiero conseguir una cosa que me interesa.
C. No me considero una persona constante.
D. ..........................................................................................................................................................................................................

REALIDAD EDUCATIVA
9. ¿Cómo valoras las calificaciones (notas) obtenidas en tus estudios hasta estos momentos?
A. Muy buenas.
B. Buenas.
C. Regulares.
D. Malas.
E. ..........................................................................................................................................................................................................
10. ¿A qué crees que es debido que en algunas asignaturas hayas obtenido normalmente buenas notas?
A. A mi interés por la asignatura.
B. Aque he trabajado mucho.
C. Al profesor.
D. Al interés y ayuda de mis padres por esta asignatura.
E. A otros motivos (indica cuáles) ...............................................................................................
11. Es posible que, en algunas asignaturas, las notas hayan sido más bajas. ¿A qué crees que es debido?
A. Al poco interés que tengo por ellas.
B. A cierta dificultad que tengo por esta asignatura.
C. Al poco estudio y trabajo que he realizado en ella.
D. Al profesor.
E. Al poco interés y ayuda de mis padres por esta asignatura.
F. A otros motivos (indica cuáles) ...................................................................................................................................
12. ¿Qué valoración haces de las asignaturas que has estudiado durante tu escolaridad?
Asignaturas útiles:
A. Matemáticas. B. Lengua. C. Idioma. D. Plástica y Dibujo. E. Sociales (Geografía e Historia). F. C. Naturales, Fís. y Química. G. Música. H. Ética.
I. ..............................................................................................................................................................................................
Asignaturas interesantes:
A. Matemáticas. B. Lengua. C. Idioma. D. Plástica y Dibujo. E. Sociales (Geografía e Historia). F. C. Naturales, Fís. y Química. G. Música. H. Ética.
I. ..........................................................................................................................................................................................................
13. Al acabar la escolaridad obligatoria, si apruebas todas las asignaturas, ¿sabes qué estudios puedes seguir?
A. Bachillerato.
B. Formación Profesional.
C. Igual Bachillerato que Formación Profesional.
D. Otras actividades formativas (oficios, talleres...)
E. ..............................................................................................................................................................................................
14. Al acabar la escolaridad obligatoria, si no apruebas todas las asignaturas, ¿sabes qué estudios puedes seguir?
A. Bachillerato.
B. Formación Profesional.
C. Igual Bachillerato que Formación Profesional.
D. Otras actividades formativas (oficios, talleres...)
E. ..............................................................................................................................................................................................

VALORES
A medida que te haces mayor has de ir tomando cada vez más decisiones por tu cuenta, independientemente de tu familia y de tus profesores.
Cuando decidas tus futuros estudios, lo harás por unas determinadas razones: por ejemplo, porque es algo que te interesa, que te importa mucho, que deseas conseguir. Todas estas razones por las que eliges unas cosas en vez de otras, unos estudios en lugar de otros, son tus valores. Ellos forman la base sobre la que decides y actúas posteriormente.
Dos de las fuentes de donde proceden tus valores son la familia y la sociedad que te rodea (amigos, barrio, publicidad).
Debes tener presente que al elegir unos estudios o una profesión has de tener muy en cuenta tus valores, esas razones profundas por las que realizas esa elección y no otra.
En el siguiente cuadro, te presentamos una serie de valores, de razones, que hacen que las personas elijamos unas cosas en vez de otras. Puedes tener en cuenta, también, otros valores que tú consideres importantes. En tal caso, anótalos y tenlos en consideración al dar tu respuesta:

Salud, dinero, fama, ayuda a los demás, amistad, satisfacción, educación, seguridad personal, ser independiente, tiempo libre, ......................................................................................................................................................................... ....


15. De entre estos valores, anota aquellos que según tu opinión consideras:
Muy importantes: ............................................................................................................................................................................
Poco importantes: ...................................................................................................
Ahora anota aquellos valores que tú crees que tu familia considera:
Muy importantes: .............................................................................................................................................................................
Poco importantes: ...................................................................................................
16. Escribe al menos las tres profesiones que más te gusten y anota los tres valores que para ti caracterizan más cada una de ellas. Te ofrecemos un ejemplo:

Profesión
Valores
Médico:
Ayuda a los demás
Prestigio
Dinero

17. Fijándote en el cuadro de valores anterior u otros que tú consideres, indica por orden de importancia aquellos que valoras más en el momento de decidirte por unos estudios que te permitirán desempeñar una profesión:
1. .................................................................................
2. ...............................................................................................
3. .......................................................................
4. .............................................................................................
PREFERENCIAS, INTERESES Y EXPECTATIVAS
18. Escribe tres profesiones que te gustaría poder desempeñar una vez terminados tus estudios. Anótalas por orden de preferencia:
1. ........................................................................
2. ........................................................................................
3. ...................................................................................
4. No lo he pensado
19. Escribe tres profesiones que crees que tú podrías desempeñar una vez preparado para ellas:
1. ...............................................................................
2. ......................................................................
3. ..............................................................
4. No lo he pensado
20. ¿Crees que podrás llevar a cabo la preparación para la profesión que te gustaría ejercer el día de mañana?
A. Sí.
B. No.
C. Tengo dudas.
Si has contestado no o tienes dudas, ¿cuáles pueden ser las causas? Señala las razones que te han llevado a pensar así (elige como máximo tres):
A. Mis padres no están de acuerdo.
B. No disponemos de dinero suficiente.
C. Mi preparación no es la adecuada.
D. No tengo capacidades suficientes.
E. Exige demasiada dedicación al estudio.
F. Es difícil encontrar trabajo.
G. Tiene poca compensación económica en comparación con el esfuerzo que exige.
H. ............................................................................
21. ¿Qué posibilidades de éxito crees que puedes tener en los estudios que has de realizar para prepararte para la profesión elegida?
A. Estoy convencido de que lo conseguiré.
B. Tengo bastante confianza.
C. A veces dudo si lo conseguiré.
D. Lo veo difícil.
E. .......................................................................
NIVEL DE TOMA DE DECISIONES

22. Señala la situación que más se parece a la tuya:
A. No me he planteado lo que voy a hacer el curso que viene.
B. Me lo estoy planteando, pero aún no lo tengo claro.
C. Ya tengo decidido lo que voy a hacer.
D. .........................................................................
23. Si ya te has planteado lo que vas a hacer al acabar la escolaridad obligatoria, indica cuál es tu intención:
A. Voy a seguir estudiando.
B. Voy a trabajar.
C. Voy a estudiar y a trabajar.
D. Dejaré de estudiar y por el momento no tengo un trabajo donde emplearme.
E. ...............................................................
Explica por qué has tomado esta decisión: .....................................................
24. Si has decidido seguir estudiando, indica cuál es tu elección:
A. Voy a estudiar Bachillerato.
B. Voy a estudiar Formación Profesional en la/especialidad/es ..............................................................
C. Voy a estudiar Formación Profesional, pero no sé aún qué especialidad.
D. Voy a hacer otro tipo de estudios (especifica cuáles) ...........................................................
E. ¿Sabes en qué centro de Bachillerato o Formación Profesional puedes realizar los estudios que has elegido? Escribe: el nombre .................................... y el lugar ...................................
F. ........................................................................
25. De la elección que has tomado, te preocupa (señala cuatro como máximo):
A. El nuevo ambiente y funcionamiento del centro donde vas a estudiar.
B. El nivel de exigencia en cuanto a contenidos de los estudios.
C. No poder acabar los estudios iniciados.
D. Separarme de mis amigos.
E. El cambio de profesorado.
F. El desacuerdo con mis padres respecto a la elección.
G. No saber bien en qué van a consistir los estudios escogidos.
H. La larga duración de los estudios hasta llegar a ejercer una profesión.
I. .........................................................
26. Sueles comentar el tema de tu elección con:
A. Mis padres (conjuntamente).
B. Mi padre.
C. Mi madre.
D. Los compañeros y amigos.
E. Mis hermanos.
F. Los profesores.
G. Nadie.
H. .......................................................
27. Ante una elección importante como la de los futuros estudios, ¿qué actitud toman tus padres?
A. Me dejan elegir.
B. Me obligan a elegir lo que a ellos les parece mejor para mí.
C. No me consultan y me imponen lo que ellos creen conveniente.
D. Dialogamos y llegamos a acuerdos conjuntamente.
E. Suelo hacer la elección sin consultar a nadie.
F. .............................................
28. La elección que tomes dependerá de:
A. Mis intereses.
B. Mi rendimiento escolar.
C. De la profesión que quiero ejercer en el futuro.
D. De la elección que han hecho mis amigos.
E. De la elección que han hecho mis hermanos.
F. De lo que han dicho mis padres.
G. De las posibilidades económicas de mi familia.
H. De las salidas profesionales que tendré.
I. ....................................................................